Кабинета на Директора

Кабинета на Директора представляваше просторна,красива и овална стая.Върху масичка на вретенообразни крака лежаха причудливи инструменти.Имаше шкафове,в които имаше най-различни неща и една изящна златна поставка върху която стоеше красива пурпурноичервена птица с размерите на лебед,с дълга златна на цвят опашка.Това беше Фоукс-феникса на професор Дъмбълдор.Стените бяха покрити с портрети на някогашните директори.Имаше и огромно красичво писалище,зад което стоеше красив позлатен стол. От двете страни на писалището имаше стълби,които водеха до едно по горно ниво на помещението.Там имаше шкафове отрупани с книги.Това беше личната библиотека на Директора.Освен шкафове имаше и два стола,а между тях стоеше малка масичка.В дъното имаше врата,която водеше до помещенията,където живееше директора.

-Не се притесняваите госпожице Нар-каза Дъмбълдор и се усмихна-напротив,радвам се че ще мога да ви бъда полезен!Относно часовете те ще бъдат само условни.Например ето един примерен час по трансфигурация:
"След като учениците влязоха професоре им каза ,че темата на днешния урок ще е "Как да превръщаме бръмбари в копчета за дрехи.Професора ги остави да препишат един текст от дъската и след това им раздаде по един бръмбар и те започнаха да се опитват да го превърнат в копче.След това ако учениците могат да присъстват всеки един от тях може да опише как е превърнал бръмбара си в копче."
Така часовете ще са по-приятни и за учителите и за учениците.Хората ще могат да присъстват дори през истинската учебна година защото няма да трябва да учат уроци и да пишат домашни.Ако имат време ще присъстват в някои час,а ако не няма никакъв проблем.Така на учителите няма да им се налага да търсят уроци.Например ако си учител по История на магията можеш да кажеш че започваш да разказваш за бунтове на таласъми или изгаряне на вещици на клади през 14 век и други неща.Все пак този форум е за релаксация а не за натоварване с уроци и домашни.

Теа,макар че се беше зачервила леко,се усмихна и отговори.
-Благодаря,професоре.
Тя хвърли един последен поглед към Фоукс,феникса домашен любимец на професор Дъмбълдор и си тръгна,спокойна че е попаднала в добри ръце.

След няколко дни,любопитните очи на Теа пак се срещнаха с тези на Професора.



Тя преглътна трудно усмивката си и погледна разпределителната шапка,която стоеше мирно и безмълвно на един стол до Фоукс.Вече свиквайки с приятната атмосфера която идваше от кабинета,Теа погледна отново професора.
-Професоре,видях че има ученици,които не са разпределени,но все пак се включват в някой предмети.Искам да попитам:"Може ли някой,който не е разпределен или учебната година не е обявена официално,да се включи в един предмет?

-Попринцип-да може.Всички ученици ще изучават едни и същи предмети(които съм изложил в темата "Важно") Но учителите ще ги записват само по имена.След като на първия учебен ден съобщекои в кои дом е учителите могат да добавят и домовете им-отвърна директора.
-Имате ли някакви други въпроси госпожице Нар?-попита Дъмбълдор и я погледна над рамките на очилата си с форма на полумесеци.

Теа осмисли това което й каза професора и се усмихна леко.
-Не,професоре.Мисля че вече всичко ми е изяснено.-каза тя.Огледа стаята,макар че бе свикнала с топлите цветове на стената,и си тръгна със задоволено любопитство.

-Довиждане госпожице Нар-каза директота на ученичката- и приятен престой в Хогуортс.

Когато професор Брадшоу стигна до каменната статуя, каза паролата, защото само учителите я знаеха,влезна на стъпки в кабинета на директора и остави следната белешка:
Здравейте професоре, днес заминавам и ви пиша тази белешка, за да ви предопредя, че ще се върна утре вечерта.Доскоро професор Дъмбълдор.
Томъс БрадшоуСлед това професора пак излезна на стъпки от директорския кабинет и се запъти към Лондон.

Професора слезе по стълбите в кабинета си.Видя бележката на професор Брадшоу.СЛед това я прибра в писалището си.Взе багажа си огледа се и излезе.

Директора влезе в кабинета си.Огледа се и се качи по стълбите в жилището си.

Пеофесор Дъмбълдор слезе по стълбите в кабинета си.Той носеше великолепна тъмночервена мантия.Той си сложи едно наметало в същия цвят.Слд това излезе.

Професора се върна в кабинета си около два часа след като беше излязъл.След това седна на писалището си и започна да пише нещо по един пергамент.

Дъмбълдор излезе от кабинета си,слезе по витата спираловидна стълба и тръгна по коридорите.

Професор Дъмбълдор,професор Братшоу и професор Уотсън влязоха в кабинета.
-Е изчакайте малко-каза Дъмбълдор-отивам да го скрия-каза директора и се качи по стълбите прекоси библиотеката и влезе в жилището си.Върна се след около дест минути.Когато излезе замахна с пръчката си и без да казва и дума от нея излезе червена слетлина.Той беше много добър в безсловесните заклинания.След като запечата вратата слезе по стълбите при другите двама.
-Онова нещо е скрито в тайник,за който само аз знам-каза Дъмбълдор усмихнат

Професор Братшоу беше радостен, че вече може да е спокоен за знаете какво.Той попита директора:
-Професоре вече програмата готова ли е за пускане.

Ами да.Днес ще я пусна по общите стаи и в учитеската стая.

-Обаче съм притеснен.Мисля че Мирътл може да си развърже езика.Но и да стане мисля че учениците няма да послеят да нахлуят тук.Все пак това е директорския кабинет.

Добре професоре - каза Томъс - Мисля да се оттегля в кабинета си да си почина, защото се преуморих. - след това професор Брадшоу излезе от кабинета и се запъти към кабинета си.

-Добре професоре-каза Дъмбълдор-Е довиждане.Ще се видим по-късно ако дойдете на вечерия.

Професор ДЪмбълдор и Ерагон влязохан в кабинета.Директора седна на сола си зад писалището и покани Ерагон да седне на един ор дтоловете от другата страна на писалището.

-Е професоре-И Ерагон зачака професора...

-Има ли нещо което искате да ми кажете професоре или да започвам с въпросите аз?
Ерагон чакаше да чуе директора